プリモ個別指導塾｜千葉県松戸市新松戸の個別指導塾

自分から学び、成績が伸びていく。
プリモ個別指導塾はそんな未来をお届けします。

自発的に学習する子どもを育てる

「勉強しなさい。」

お子さんに毎日、言い続けても全く勉強しないし、成績はどんどん下がるばかり。
そんなお悩みを抱えていませんか？

お子さんが勉強をしないのは、勉強が他人から与えられたものだからです。

自ら考え、行動し、好結果を出すことをお子さん自身が体験すれば、お子さんは自分から勉強するようになるはずです。

プリモ個別指導塾では、アドラー心理学とチャイルドコーチングを基にした指導で

『お子さんが自発的に学習し、成績もぐんぐん上がる。』

そんな未来を保護者の方に、そしてお子さん本人に、お届けします。

自ら考え、行動することの大事さ

「勉強のやり方がわからない」
保護者の方が良くご心配されているのではないでしょうか。

しかし、保護者の方が『あれをやりなさい、これをやりなさい』と指示をしてしまうと、お子さんはいつまでも勉強のやり方がわからないままです。

プリモ個別指導塾は、PDCAサイクルを指導に組み入れる事によって、計画的な学習と勉強のやり方を習得することができ、ひとりの力で結果を出していけるお子さんを育てます。

対象小・中学校特化型。定期テスト対策も万全です。

お子さんが通われている学校によって、行事予定も指導も変わるもの。プリモ個別指導塾では対象とする小・中学校に特化。学校の行事予定に合わせた塾運営をしているから両立もカンタンにできます。
中学校の定期テスト対策も万全。過去のテスト問題を分析し、好得点を取るためのポイントを押さえたテスト対策を行います。もちろんテスト対策講座は完全無料。何時限でも受けられます。

対象小学校：新松戸南小学校・新松戸西小学校・横須賀小学校
対象中学校：小金中学校・新松戸南中学校

石垣　友規人
プリモ個別指導塾　塾長
チャイルドコーチングアドバイザー

千葉県佐倉市生まれ。大手学習塾本部職より「教師」人生をスタート。その後「勉強に困っている子供たちを助ける」との思いから、勉強が嫌いな子対象の学習塾を展開する企業へ転職。入社３年目で担当教室をグループ内最大の生徒数を誇る教室へ。その後統括エリアマネージャーを経て、本部教務部長等を歴任。
心理学とコーチングをベースにした独自の指導方法で1,000名以上の生徒を指導し、志望校への合格率は９６％を達成。「学力向上のためにはどう考えるかを教えるのが重要」が持論。松戸市在住。趣味はバス釣り・食べ歩き・突然のオヤジギャグで生徒にひかれること。

私といっしょにお子さんを変えましょう

今、日本の教育は新たなステージへ向かおうとしています。小学校では２０２０年、中学校では２０２１年から新たな指導要領のもと『アクティブラーニング』を指導に取り入れた教育が始まろうとしています。

アクティブラーニングはそれまでの教える側主体の教育から、生徒主体の学びへ切り替わるということ。これはお子さんの学力を向上する上でとても良い流れですが、一方、元来勉強が嫌いだったり、勉強に興味が持てないお子さんが『落ちこぼれ』になってしまう危うい面も持ち合わせています。

お子さんの勉強嫌い、勉強が苦手な原因は環境にあります。心理学やコーチングを基にしたお子さんとの接し方を行っていけば、お子さんは勉強に前向きに取り組んでいくようになります。
お子さんは必ず変わります。
『自発的に学習し、成績がグングン伸びる。』
そんな未来を私といっしょに実現してみませんか。

石垣　知子
プリモ個別指導塾　教室長

東京都板橋区生まれ、西東京市育ち。中学2年生の途中まで学校の成績は真ん中より下だったが、偶然にも学校で英語の先生に褒められたことがきっかけで勉強を頑張るようになる。大学卒業後は私立中学・高校で英語の教員になるが、勉強が苦手な生徒の力になりたいと塾講師に転職。面倒見の良さと自身の苦手克服経験を活かし、「勉強を通じて自分に自信をつけてもらいたい」と指導にあたっている。趣味は吹奏楽やオーケストラの演奏を聴きに行くこと・猫の写真や動画を見ること。

小金中学校 中学2年生 Ｓさん

塾へ入る前は勉強のしかたがわからなくて、テストも低い点数しか取れなかったけど、プリモに入ってからは勉強する時間も増えたし、テストの点数も上がって、順位も上がったので良かった!
わからないところも自分1人で悩んでないで、先生に聞けるからわかりやすくて覚えやすい!

小金中学校　中学2年生　Ｔさん

塾に通うことが、将来のこと・勉強の大切さを考えるきっかけとなりました。
楽しく勉強ができて、わからないところをしっかり聞く事ができるので、とてもわかりやすいです。
 

小金中学校　中学3年生　Ｍくん

塾へ入る前は暗記が苦手だったけど、今は大体覚えられるようになりました。
数学の問題も、前より速く解けるようになってよかったです。自分の力でがんばって解いたり、どうしてもわからないところは先生がヒントを出してくれるので、すすんで勉強に取り組んでいけるようになりました。
 

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